Der Umgang mit Verpackung

Im Unterrichtsfach DAKO (Darstellung und Komposition) setzten sich im Sommersemester 2021/22 Schüler: innen der Klassen 2YHKUJ/O mit der Müllproblematik auseinander. Die nach wie vor brisanten Fragen, wie lässt sich Müll vermeiden, trennen und wiederverwerten, waren Ausgangspunkt für dieses fächerübergreifende Projekt. Nach ausführlicher Recherche über die Herstellung und Verwertung von Verpackungsmaterialien sowie Methoden der Werbegrafik und Werbeindustrie, entstanden individuelle Plakate, die in der Schule präsentiert wurden. Das Konzept des Projektes wurde auch im Fach Darstellende Geometrie aufgegriffen und erweitert. Die Schüler: innen entwickelten unter der Leitung von Kristina Ranegger Entwürfe für ein Antigen-Test kit, das möglichst sparsam und nachhaltig in der Verwendung der entsprechenden Materialien sein sollte. Ein Team der Klasse (Ronja Ferk, Melanie Muhrer, Lena Reichl, Jonas Schmidt) setzte sich zum Ziel, kein Plastik zu verwenden und den Materialverbrauch auf ein Minimum zu reduzieren. Der Antigentest, der in der Schule verwendet wurde, besteht aus drei Komponenten und verursacht sehr viel Plastikmüll. Somit war es die Intention der Schüler: innen, die Plastikhülle durch gepresste/beschichtete Pappe zu ersetzen und auch die Abmessungen auf das Wesentliche zu verringern. Das Extraktionsröhrchen wurde durch einen am Test befestigten Pyramidenstumpf ersetzt. Die Flüssigkeit befindet sich entweder von vornherein in Diesem oder kann alternativ aus einer Flasche für den Eigenbedarf hineingegossen werden. Die Abbildung zeigt neben einer 3D-Modellierung auch ein selbstgebautes Modell des Tests. 

Es lässt sich noch nicht sagen, in welchem Ausmaß Antigentests in Zukunft zum Einsatz kommen werden oder welche Maßnahmen auch für die Vermeidung und das Recyclen von Müll notwendig sein werden. Das Bewusstsein für den Umgang mit Ressourcen wurde durch dieses Projekt jedenfalls geschärft und durch unterschiedliche Methoden der Gestaltung zum Ausdruck gebracht.

Mag. Agnes Katschner